Ecor

Maître d'Apprentissage/Tuteur

Titre professionnel de Maître d’Apprentissage / Tuteur

ECOR-ECAR est habilité par la DRIETTS Île-de-France et Hauts de France pour assurer la formation des maîtres d'apprentissage.

(Décision n°20130054 portant agrément pour l’organisation des sessions d’examen conduisant au titre professionnel CERTIFICATION RELATIVE AUX COMPETENCES DE MAITRE D’APPRENTISSAGE / TUTEUR).

 

Pourquoi devenir maître d'apprentissage ?

Devenir maître d'apprentissage, c'est bien plus que transmettre un savoir-faire. C'est guider un jeune dans son parcours professionnel, l'accompagner pour obtenir un diplôme, et l'aider à concrétiser son projet professionnel. Il s’agit d’un rôle multiple, qui demande à la fois organisation, pédagogie, et une capacité à évaluer et ajuster les compétences acquises par l'apprenti.

Cette fonction vous permet également de :

  1. Transmettre et valoriser votre expérience: Partager votre savoir est une manière de le perpétuer et d'en renforcer l'impact.
  2. Bénéficier d'un regard neuf sur votre pratique: L'interaction avec un jeune apprenti vous permet de prendre du recul sur vos méthodes et d'évoluer dans votre domaine.
  3. Faire connaître votre entreprise: Un apprenti bien formé contribue à valoriser et à mieux faire comprendre les missions et l'organisation de votre entreprise.

Le rôle du maître d'apprentissage est essentiel dans le dispositif. En effet, il est responsable de la formation pratique du jeune, de son intégration dans l'équipe et de sa progression. Ce rôle exige une implication quotidienne et une coordination avec le centre de formation pour assurer une évolution cohérente entre la théorie et la pratique.

Être maître d’apprentissage, c’est aussi :

  • Assumer la responsabilité directe de l’apprenti,
  • Être l’intermédiaire entre l’apprenti, l'organisme de formation, et les ressources humaines,
  • Planifier et adapter les missions en fonction de la progression du jeune.

Pourquoi se former en tant que maître d'apprentissage ?

La formation vous permet de maîtriser le cadre réglementaire de l’apprentissage et d'acquérir les outils nécessaires pour accompagner efficacement votre apprenti. C’est également une opportunité de partager des bonnes pratiques avec vos pairs et de bénéficier de retours d’expérience.

Reconnaissance et avantages

Être maître d'apprentissage vous permet de développer des compétences organisationnelles, relationnelles et pédagogiques. Cette fonction peut être valorisée dans le cadre de votre carrière, que ce soit pour une promotion, une mobilité, ou pour des responsabilités accrues. Elle peut également être un atout pour les concours ou examens professionnels via la reconnaissance des acquis de l'expérience.

Man
DURABILITÉ
RESPONSABILITÉ
ÉTHIQUE
ENVIRONNEMENT
POINTS CLÉS
DU PROGRAMME
Le cadre réglementaire de l’apprentissage
  • Le code du travail
  • Les missions du maĂ®tre d’apprentissage
  • Les obligations de l’employeur.
Les grands principes de la pédagogie de l’alternance
  • Les concepts et notions : compĂ©tence, accompagnement professionnel, les phases de l’apprentissage.
Facilitez l’intégration de l’alternant
  • PrĂ©parez l’arrivĂ©e de l’alternant dans l’entreprise
  • Accueillez l’alternant Ă  son arrivĂ©e dans l’entreprise
  • Facilitez l’intĂ©gration de l’alternant pendant la pĂ©riode d’essai
Accompagnez le développement des apprentissages et de l’autonomie professionnelle
  • Suivez le parcours avec le centre de formation : Le livret d’apprentissage
  • Organisez le parcours au sein de l’entreprise
  • Accompagnez l’alternant dans son parcours d’apprentissage
Participez à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages
  • L’accompagnement dans une activitĂ©
  • La supervision d’une activitĂ©
  • La visite d’installation
  • Les Ă©valuation formative, et normative
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MODALITÉS
Calendar
RYTHME DE COURS

7 heures soit 1 jour de formation

User plus
MODALITÉS & ADMISSION

PUBLIC CONCERNÉ :

Tout professionnel accueillant ou envisageant l'accueil d'un apprenti en formation

 

PRÉREQUIS :

Posséder un diplôme ou un titre correspondant à la finalité du diplôme

ou titre préparé par l'apprenti.e justifier de deux années d'exercice

d'une activité professionnelle, en relation avec la qualification visée

par le diplôme ou le titre préparé (R.6223-24 du Code du travail).

MODALITÉ D’ÉVALUATION
MODALITÉ D’ÉVALUATION
  • Evaluation des acquis de la formations : participation active
  • Document sanctionnant la formation : Certification de titre professionel 

 

TARIF FORMATION
TARIF FORMATION

- Inter/intra : voir les tarifs par session

- Plan de développement des compéténces, CPF

- Financement OPCO

 

JE SOUHAITE ÊTRE RECONTACTÉ.E
NOS ÉTUDIANTS TÉMOIGNENT
  • Lina G.
    Bachelor Chargé de Recrutement et Conseils en Ressources Humaines Responsable
    L'école m’a vraiment aidé à trouver ma voie en Ressources Humaines. J’ai eu de vrais projets tout au long de mon année, les formateurs sont top !
  • Mehdi B.
    MBA Manager Stratégie Responsable
    Le campus de Lille est super beau, cosy et moderne, on se sent bien. J'ai bien aimé les cours, surtout ceux sur le développement durable.
  • Sofia L.
    MBA Manager Stratégie Responsable
    Ce que j’ai adoré ici, c’est la disponibilité des profs et des encadrants. Ils sont toujours là quand on a besoin d’aide, que ce soit pour les cours ou pour notre projet pro.
  • Sarah D.
    MBA Management des Ressources Humaines Responsable
    Bonne ambiance en classe, les locaux sont super ! et les matières responsables sur tout ce qui est RSE sont super pertinentes ! 
  • Maxime F.
    Bachelor Manager Commercial Responsable
    Pour moi, le point fort, c’est l’accompagnement. On m’a aidé à refaire mon CV, et j’ai eu un coaching pour préparer mes entretiens. Ce qui m'a aider a trouver une alternance et à me permettre de suivre actuellement ma formation, merci !
  • Lucas P.
    MBA Manager Stratégie Responsable
    Il y a des trucs à améliorer, mais globalement c’est une bonne école. Les cours sont de qualité et on est accompagné dans nos démarches de recherches d’alternance. On sent que l’école s’investit pour nous aider à réussir.
  • Amina T.
    Bachelor Chargé de Recrutement et Conseils en Ressources Humaines Responsable
    J’avais un peu peur au début, mais finalement je ne regrette pas du tout ! L’équipe pédagogique est géniale, J'ai vraiment aimer le BDE et tout ce qu'on a pu réalisé avec.
NOS CAMPUS DE NANTERRE & VILLENEUVE D’ASCQ
  • Notre campus Ă  Paris

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